兒童弱智有哪些癥狀

作者:xuyan32810  時(shí)間:2015-09-08 16:33:04  來(lái)源: 大眾養(yǎng)生網(wǎng)

新生兒期動(dòng)作不規(guī)則又不協(xié)調(diào),緊握拳頭,俯臥時(shí)頭略能抬舉(45°)

2個(gè)月會(huì)微微笑,發(fā)出"咿呀"聲音。

3個(gè)月能抬起頭,眼隨物而轉(zhuǎn)動(dòng),聽(tīng)到聲音能轉(zhuǎn)動(dòng)頭。

4~5個(gè)月時(shí)別人逗他會(huì)大聲笑,伸手抓物,能識(shí)別親人或陌生人。

6~7個(gè)月會(huì)坐,在床上翻身打滾,兩手會(huì)傳遞玩具。

8個(gè)月時(shí)會(huì)爬,注意大人的行為,會(huì)拍手,偶爾無(wú)意識(shí)地叫喊"媽""爸"。

9個(gè)月時(shí)扶著能站,見(jiàn)到親人伸手要人抱,并能抬手"再見(jiàn)"。

10~11個(gè)月能獨(dú)立站立片刻,扶著椅子或推車能開(kāi)步走,能用拇、食指取東西,摸仿大人動(dòng)作,抱起奶瓶自己食。

1歲時(shí)能獨(dú)自走幾步,開(kāi)始用單詞說(shuō)話,能指出自己的手、頭、眼等。

1~1歲半時(shí),行走較平穩(wěn),能蹲下玩耍,手腳并用爬樓梯,能用手扔玩具,能說(shuō)出自己名字。

2歲時(shí)能雙腳跳,能跑、能上樓梯,會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單句子,能表現(xiàn)喜怒歡樂(lè)。

語(yǔ)言、動(dòng)作的發(fā)育固然受神經(jīng)、肌肉發(fā)育的影響,同時(shí)也與父母文化水平、教育訓(xùn)練等外界條件有關(guān)。

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