1、不利于孩子智力發(fā)育
孩子是通過接觸、抓握、敲敲打打、扔等學(xué)習(xí)認(rèn)識物體,自由的探索有助于孩子智能的發(fā)展;而把寶寶束縛在狹小的學(xué)步車?yán)铮拗屏俗杂苫顒涌臻g,剝奪了孩子學(xué)習(xí)的機會,不利于孩子智力的發(fā)育。
2、減緩發(fā)育速度
學(xué)習(xí)行走是需要眼、手、足協(xié)調(diào),學(xué)步車前面的安全大托盤,擋住了孩子的視線,寶寶看不到自己走動的腳,不了解自己何以走動。而且學(xué)步是需要力氣的,而坐在學(xué)步車?yán)锏暮⒆有枰顒訒r,可以借助車輪毫不費力地滑行,缺乏真正的自主鍛煉,自然不利于孩子學(xué)站練走。數(shù)據(jù)表明,長期坐學(xué)步車的孩子,運動發(fā)育、獨立行走的時間,晚于未用過學(xué)步車的孩子。
3、存在安全隱患
寶寶長期坐學(xué)步車,家長忙于自己的事務(wù),疏于照顧,寶寶在學(xué)步車內(nèi)到處猛沖,能夠快速進(jìn)入危險地帶(包括利器、火爐、熱水、有毒物品存放處等),令媽媽猝不及防,還可能觸及門的邊沿、石頭、地毯而使車翻倒,或墻邊,桌角碰著寶寶的手,致寶寶受傷。
4、影響腿型和走姿
嬰兒長期依賴學(xué)步車,容易出現(xiàn)發(fā)育異常,增加”X“型、”O(jiān)“型腿的發(fā)生率。寶寶的骨骼中含膠質(zhì)多、鈣質(zhì)少,骨骼柔軟,而學(xué)步車的滑動速度過快,寶寶不得不兩腿蹬地用力向前走,時間長了,容易使腿部骨骼變彎形成羅圈腿。而有的學(xué)步車高度不合理,寶寶個子小,坐墊過高,腳不能完全著地,只能用腳尖觸地滑行,這就容易使足關(guān)節(jié)變形,形成趾外翻,甚至扁平足;久而久之,寶寶也容易形成踮腳走路的不良姿勢。