老實(shí)一點(diǎn)的孩子為什么會(huì)比那些調(diào)皮的孩子容易出現(xiàn)性問(wèn)題呢?
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?
這是因?yàn)榘遵R王子和白雪公主式的孩子，在大量的異性交往中得到了經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了鑒別，也學(xué)會(huì)了掌握分寸等等。一切都是從這兒學(xué)會(huì)的，因此他們反而不出事。
那些見了女孩就臉紅的人，如果好不容易逮著個(gè)機(jī)會(huì)，那他很可沖上去，出麻煩;那些見到男孩子就躲開的女孩子，遇到異性的追求，
很多時(shí)候卻不知道如何更好的處理?；蛘?，他/她一直到婚后也不懂異性;就算懂了性行為，也依然不懂另外一個(gè)性別世界，不知道如何更好的經(jīng)驗(yàn)自己婚姻愛情。
濤是一個(gè)高大帥氣的男孩，從小到大學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，一直以來(lái)他都讓父母以有這樣優(yōu)秀的兒子而自豪不已。他博士畢業(yè)后在一家科研單位工作。但眼看孩子都32了，卻一直沒有談女朋友，父母很是著急，托親戚朋友給他介紹女友，很多女孩子一聽他的條件，剛開始都很滿意，但都是兩個(gè)人交往沒幾次，對(duì)方就以各種理由提出分手，這讓濤備受打擊。最后無(wú)論誰(shuí)再給介紹女孩，濤都拒絕和女孩見面。時(shí)間久了，親戚朋友也開始對(duì)濤議論紛紛，說(shuō)他是不是有什么毛病，這讓濤到哪里都背上沉重的心理壓力，工作效率也受到了極大的影響。心理咨詢中，了解到他認(rèn)為上學(xué)時(shí)就應(yīng)該好好讀書，和女孩子交往就是早戀，是不應(yīng)該做的事情。整個(gè)中學(xué)階段他沒有和女同學(xué)主動(dòng)說(shuō)過(guò)話，讀大學(xué)的時(shí)候，很多同學(xué)開始談戀愛，他依然把所有的精力放到學(xué)習(xí)上，心里的目標(biāo)就是讀研讀博，雖然有時(shí)候也很羨慕那些有女友的同學(xué)，但都強(qiáng)制壓制下來(lái)，自己把這種對(duì)異性的渴望轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從來(lái)沒和女孩子交往過(guò)。畢業(yè)了，也找到了很好的單位，事業(yè)發(fā)展不錯(cuò)，認(rèn)為自己該談婚論嫁了，卻突然間發(fā)現(xiàn)自己根本不會(huì)和女孩子交往。平常和同性交往沒什么問(wèn)題，但一與女孩子交往自己就緊張不安的臉紅起來(lái)，有時(shí)候連說(shuō)話都結(jié)巴，特別是遇到自己心儀的女孩子這種緊張焦慮感尤其嚴(yán)重。濤說(shuō)別人遇到自己喜歡的女孩都是主動(dòng)追求，而自己遇到自己喜歡的女孩子卻只遠(yuǎn)遠(yuǎn)得躲開。
有人也許會(huì)問(wèn)，那我們父母該如何做?最重要的是，你這個(gè)做父母的認(rèn)為，5年、10年、20年以后中國(guó)會(huì)怎么樣?你的孩子會(huì)是怎么樣?你有沒有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)?如果你有，辦法不用我教，你自己都想得出來(lái);如果沒有，再多的言語(yǔ)也不會(huì)起到任何積極作用。
有一種“白馬王子”似的男孩子，有一種“白雪公主”式的女孩子，也就是說(shuō)有很多異性經(jīng)常圍在他們身邊轉(zhuǎn)的那些孩子，按照我們傳統(tǒng)的觀念，這些人肯定最危險(xiǎn)，最容易出事，肯定早就跟別人發(fā)生性關(guān)系了。可是我們可以發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上他們往往沒有這樣的事。恰恰是那些悶著頭好像很老實(shí)的，冷不丁干一件事把你嚇一跳。這就是老百姓講的“咬人的狗不叫”。
彤彤是一個(gè)15歲的女孩，長(zhǎng)得乖巧可愛，因?yàn)橐钟舭Y被父母帶來(lái)做心理咨詢。父母說(shuō)彤彤很小的時(shí)候就很懂事，事情都是自己一個(gè)人做，從來(lái)不用父母操心，學(xué)習(xí)也很用功，小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樾∩?，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，她自己定的目標(biāo)是一定考入市重點(diǎn)中學(xué)，那時(shí)候她一個(gè)人經(jīng)常學(xué)習(xí)到零晨才睡覺，看著讓人心疼。升學(xué)考試，彤彤順利考入市一所重點(diǎn)中學(xué)，但初二下學(xué)期，彤彤卻變了，以前很懂事的她，在家里動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，弄得父母莫名奇妙，問(wèn)她是不是有什么不舒服，是不是發(fā)生什么事情了,對(duì)于父母的關(guān)心，她要么大聲嚷嚷你們煩不煩啊!還讓不讓人活了!弄得父母不敢再問(wèn);要么無(wú)論父母如何發(fā)問(wèn)，都以沉默待之。父母以為也許過(guò)段時(shí)間就好了，沒想到這種情況越來(lái)越嚴(yán)重，學(xué)習(xí)成績(jī)也直線下降，初三了，彤彤提出休學(xué)，說(shuō)自己不想上學(xué)了。這時(shí)候父母開始重視起來(lái)，帶孩子去醫(yī)院，被診斷為抑郁癥，給開藥后讓回家休養(yǎng)，孩子吃藥兩個(gè)多月，不見效果，父母著急了，帶來(lái)做心理咨詢。
心理咨詢中了解到，彤彤初二時(shí)，被一個(gè)男孩子喜歡，在對(duì)方的不斷追求下，彤彤開始和他交往。彤彤從來(lái)沒有和異性交往過(guò)，這種被“呵護(hù)”的感覺讓她感覺很好。一次在沖動(dòng)中兩人發(fā)生了關(guān)系，事后彤彤很自責(zé)，認(rèn)為這樣不好，但當(dāng)下一次對(duì)方要求的時(shí)候，自己卻不知道如何拒絕，就又忍不住同意了，在這種不斷的矛盾沖突中，彤彤變得越來(lái)越抑郁消沉，也總是為自己會(huì)不會(huì)懷孕，或者父母親子知道了改如何辦而焦慮緊張?，F(xiàn)在雖然自己早已結(jié)束了和那個(gè)男孩的交往，但自己對(duì)這段經(jīng)歷總是耿耿于懷，更不敢告訴父母，因?yàn)樽约涸诟改秆壑幸恢笔莻€(gè)好孩子，她不敢想象，如果父母知道自己做了這些事情，會(huì)發(fā)生什么事情，自己一直擔(dān)心害怕。
